青少年口语表达教程（第四册）第十四课-14.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目

第十四课

三、即兴口语‌

（一）近义替换句

近义替换句是指两个意思相近，可以相互替换，且替换后语义不变的句子。

（二）造句练习

让学生试着造一组近义替换句，感受其中语气的变化，注意朗诵时语音的变化。举例：

感情态度：我喜欢读书。我爱好读书。

自然景物：我盼望春天赶快来到。 我希望春天赶快来到。

动物特点：小白兔胖胖的。小白兔肥肥的。

社会见闻：我看到商店里的货物琳琅满目。我看到商店里的货物应有尽有。

（三）训练节节高

1.用一组近义替换句表达一个意思，体会它们之间的细微差别。

2.用一组近义替换句描述右侧的图片，注意语义相同，用词不同。

我们可以先从简单的情感表达入手。比如表达“高兴”，可以说“听到这个消息，我心里美滋滋的”，这里的“美滋滋”带着一种甜丝丝的、发自内心的愉悦感，更偏向于一种细腻的、个人化的喜悦；也可以说“听到这个消息，我特别开心”，“开心”则更直接、更普遍地传达出愉悦的情绪，语气相对平实一些；还可以说“听到这个消息，我简直乐坏了”，“乐坏了”程度更深，表现出一种难以抑制的、非常强烈的兴奋。通过这组近义替换句，我们能体会到“美滋滋”的含蓄甜蜜、“开心”的直接爽朗和“乐坏了”的极致兴奋，它们在表达“高兴”这一核心意思的同时，在情感的细腻程度和强烈程度上存在着细微的差别。再比如描述天气热，“今天天气真热啊，走在路上感觉像被火烤一样”，用“火烤”来比喻，突出了炎热的程度和那种灼热的体感；“今天天气真热啊，一丝风都没有，闷得人喘不过气”，则侧重于天气的闷热，强调了因缺乏空气流动而带来的憋闷感；“今天天气真热啊，太阳火辣辣地照着大地”，“火辣辣”直接描绘了太阳的灼热状态，让人能直观感受到阳光的强烈。这三句话都表达了“天气热”，但分别从不同角度展现了热的特点，让我们对“热”的感受更加丰富和具体。

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