荷花2——关于经典散文的朗诵经典篇目

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

【解析】

内容概括：课文写“我”到公园看荷花，先写荷叶挨挨挤挤、白荷花三种姿态，再写“我”看着看着仿佛自己也变成了一朵荷花。

主旨思想：赞美荷花的美丽，表达作者对荷花、对大自然的热爱与陶醉。

写作手法与表达特点：用比喻（荷叶像大圆盘）和排比写荷花姿态；由实到虚，通过“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”的想象，把喜爱之情写得真切。

重点字词·名句：重点字词“挨挨挤挤、冒、饱胀、翩翩起舞”；重点句“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来”。

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