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青少年口语表达教程（第一册）第十三课-3.即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
信息点 当我们读到一篇文章的时候，有些信息很重要，需要我们专心捕捉。有时候，某一个重要的信息点可能决定一件事情最后的结果。 （二）学生乐园 请认真倾听《朝霞和日出》这篇文章，试着说出文中的朝霞变...
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素材TV 2026-05-15
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青少年口语表达教程（第一册）第十三课-2.语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
（一）嗅觉感受 凭借嗅觉器官，我们可以辨别物体不同的味型和浓淡不同的味度。嗅觉感受就是我们在朗读时似乎闻到了文章中出现的味道。 （二）学生乐园 绝句 〔唐〕杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 ...
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青少年口语表达教程（第一册）第十三课-1.语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
一、语音发声 （一）韵母训练 e：嘴角展开，舌尖稍离下齿背，舌头后缩，舌面向软腭挺起。 （二）学生乐园 训练1：字词练习 哥 德 乐 喝 特色 客车 合格 可乐 哥哥 各个...
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青少年口语表达教程（第一册）第十二课-3.即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
（一）正向思维 我们在思考问题的时候，大都会从常规出发，按事物发展的常规进程去思考、去推测。只要我们把握住事物的特性，了解它的过去和现在，就可以预测出将来会发生什么。...
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青少年口语表达教程（第一册）第十二课-2.语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
二、语言表达 （一）味觉感受 我们在朗读课文时要具体感受一个个生动的描述，才能找到恰当的表达语气。味觉感受就是我们在朗读时似乎品尝到了文章中所描写的物体的滋味。比如文中出现"苹果"，我们在朗读时就...
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青少年口语表达教程（第一册）第十二课-1.语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
一、语音发声 （一）韵母训练 o：舌头后缩，舌面向软腭挺起，开口度中等，唇稍拢圆。 （二）学生乐园 训练1：字词练习 播、破、墨、抹、婆婆、摩托、没收、湖泊、波浪、菠菜 训练2：句段...
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青少年口语表达教程（第一册）第十一课-3.即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
三、即兴口语——思维训练 正向思维：解释正向思维的概念，即人们依据习以为常的分析事物的方法来判断外界事物，并举例看到时钟指向中午12点就想到要去吃中午饭。 学生乐园：开展图片训练，要求根据...
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青少年口语表达教程（第一册）第十一课-2.语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
二、语言表达 听觉感受：指出日常生活中的声音包含人声、机械声、自然声等，朗读时需注意区分。 学生乐园：给出一段关于清晨码头和海面上声音的描述，包含机动帆船的马达声、汽船吼叫声、载货汽车喇叭...
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青少年口语表达教程（第一册）第十一课-1.语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
一、语音发声 韵母训练：介绍单元音韵母，列举如"a""o""e""i""u""ǖ"等例子，并详细说明"a"的发音方式。 学生乐园 字词练习：给出"发、他、哈"等字词用于练习。 句...
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青少年口语表达教程（第一册）第十课-3.即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
即兴口语-倾听训练 （一）找准细节：说明倾听过程中关键细节能引发联想、想象，激发情感，如听到某个细节可能会有落泪、大笑等不同反应。 学生乐园：要求听寓言故事《懒一下》，讲讲听到的关键细节。...
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青少年口语表达教程（第一册）第十课-2.语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
语言表达 （一）听觉感受：解释听觉感受是朗读课文时清晰"听到"文中描述声音的初步能动体验，以大自然各种声音及文中出现"布谷鸟叫了"为例说明。 学生乐园 - 四季的声音：详细描述了春、夏、秋、...
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素材TV 2026-05-14
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青少年口语表达教程（第一册）第十课-1.语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
（一）语音发声 声母训练：舌面阻的定义，即舌面前部和硬腭前部成阻，舌尖下垂到下门齿的后面，舌面向上接触硬腭前部，举例舌面音"j""q""x"。 （二）学生乐园 字词练习：分别列举了"j...
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青少年口语表达教程（第一册）第九课-3.即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
即兴口语——想象训练 （一）幻想型想象 幻想型想象以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。比如，我们看了《蜘蛛侠》之后，总会想象自己也成为蜘蛛侠，会飞檐走壁。看了《变形金刚》，也希望自己可...
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青少年口语表达教程（第一册）第九课-2.语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
二、语言表达 （一）视觉感受——形状 形状包括长方形、正方形、菱形、圆形等。视觉感受中的形状是指我们在朗读课文时，要清晰地"看到"文中所描写的事物的形状，进行初步能动的体验。比如文中出现"操场"，...
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青少年口语表达教程（第一册）第九课-1.语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
一、语音发声 （一）声母训练 舌尖后阻：舌尖和硬腭前端成阻。舌尖稍稍向后缩一点，向硬腭前端抬起或接近。如舌尖后音（翘舌音）："zh""ch""sh""r"。 （二）学生乐园 训练1：字词练习 ...
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