青少年口语表达教程（第四册）第二十七课-27.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目

第二十七课

三、即兴口语

（一）组词成句训练（三个词）

三个词的组词成句就是找三个完全不相关的词语，先利用发散思维分别讲述三个词的概念，各自的用途、功能、结构、形态、使用方法、可能产生的因果关系等，然后再利用聚敛思维找出三个词的共同点或因果关系或彼此内在的联系，提炼出一个主题。

（二）学生乐园

展开想象，请将帽子、窗户、风三个词组合起来，找出一个主题，并给大家讲出来。举例：

帽子可以用来防晒、保暖，还可以作为装饰的点缀。窗户可以抵御风寒，还可以让阳光照射进屋里来，也可以作为建筑物的装饰点缀。风会给人带来寒冷、凉爽的感觉，有了帽子和窗户的保护，我们人类就可以抵御风的寒冷了。有了窗户，我们在家里就可以抵御大风的侵袭，拥有温暖的生活；有了帽子，我们出门就可以不受风的吹袭，也会感到温暖。人类真是聪明，面对大自然的极冷极热，发明了很多东西，正是有了像帽子、窗户这样的发明，我们才不会害怕台风、飓风等自然灾害。

（三）训练节节高

1.看到月亮、健身房、平板电脑这三个词，你会想到什么？充分发挥想象力，尽可能多地进行分析，并找出共同点，提炼出一个主题。

2.老师随意说出三个词，学生有一分钟的准备时间，准备好后将这三个词串成一个主题，向大家讲述出来。

3. 小组合作挑战：每组抽取三个随机词语，组内成员先各自独立思考2分钟，记录下对每个词语的联想方向（如属性、场景、情感等），再用3分钟共同讨论，梳理出至少两个不同的主题思路，并派代表用2分钟分别阐述。最后由其他小组进行点评，指出每个主题的亮点与可优化之处，通过思维碰撞提升联想的广度与深度。

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