青少年口语表达教程（第六册）第六课-6.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目

第六课

二、语言表达

（一）什么是语气

语气是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。相同的一句话，在不同的文本、语言环境、思想感情的运动状态下，可以有完全不同的声音形式，即不同的语气。

（二）学生乐园

小窗日记

斯妤

五月十九日

昨夜一阵小小的风雨，早起已是大晴，拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前！这真是一条云的河流。那样长，那样滔滔不绝地从西天汇集而来，横贯东西，从我窗前“哗哗”流过，直奔我的目力所不及的天际！我得承认，这是一条罕见的云河，这样滔滔不绝、源远流长。看它的气度、阵容，就仿佛一列长长的庄严的仪仗队，队员们个个身着白色礼服，挺胸抬首，气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观，实在令人为之动容！当然，这滚滚的云河，也不是绝对整齐划一的——一片连绵的雪白中，细细察看，颜色有轻有重，有浓有淡，而形状，更是千姿百态了。你看，这里是一排滚滚的云涛，每一簇白云都浓浓地聚着，铺棉叠絮一般，如同一个个雪白的硕大的球体。那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着，一浪推一浪地向前卷去的阵势，真是大有“云涛滚滚，澎湃万里”的气概呢。而这边，虽然也是云河的一段，气度却迥异了。这边的云是薄薄的、匀匀地旋着。这儿一片、那儿一片地逶迤着。有的如轻盈透明的面纱，有的如少女脸上淡淡的粉妆，还有的简直就是一匹平整的白绢，无言地铺在碧蓝的空中了。更有那如一挂失了声的瀑布的，线条分明，如奔似溅地横躺着，美丽奇妙得令人叹为观止！而天际——那是最能见造化之神功的了——傲然地挺立着一簇白云，那形状、那气势，活脱脱就是一匹白鬃野马，一跃而上青天，便凝然停住了，只保持着那奔腾的雄姿，专供普天之下的人民抬头仰望！——神奇的自然，有着怎样伟大、怎样令人赞叹的创造力啊！

然而，更妙的是，这云河里的千姿百态，看上去好像是一幅幅静止的、定型的画面，实际上却是时时在移动着、变幻着的。你只要将眼睛闭上一分钟，然后重新凝望它们，你就会发现，原有的行列，原有的图案全都变了！——汹涌的云涛平息了，取而代之的是微波粼粼的湖面，平坦的瀑布不见了，起伏连绵的丘陵出现在你的面前。连那四蹄奔腾的白鬃野马，也正收拢前蹄，似乎要蜷伏下来，潜心休息一阵子了——短短的瞬间，一切都已重新排列组合过了！你若不刮目相看，你便得做一个落伍者了！

边想说

风雨过后的蓝天是什么样的呢？本文作者巧妙地采取个人视角，重点描述了天空中云朵的千姿百态，根据颜色的浓淡轻重，运用一系列修辞手法，如形象的比喻、拟人等，把原本平淡的云朵具体化、图案化，使云朵像云河、面纱、野马、瀑布等，给读者一种身临其境的感觉。静中有动的渐变过程，让人不得不感叹大自然的创造力。朗诵时，结合整篇文章的语境，带着对大自然的赞扬、崇敬之情，语气由轻变重，口腔逐渐张大，把感叹语气词“啊”发出，释放胸中的力量。

（三）训练节节高

语气变化是感情变化的最直接体现。语气又和声音息息相关，所以要做到根据情感的变化调整语气，用适当的声音形式来呈现；在准确把握作者思想感情的基础上，有感情地朗诵这篇文章。

 素材TV专业制作各类舞台晚会演出比赛高清LED背景大屏幕视频。

朗诵背景视频、演讲背景视频、朗诵配乐、演讲配乐、诗歌朗诵、少儿朗诵、朗诵比赛、朗诵订制