青少年口语表达教程（第一册）第二十六课-1.语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目

一、语音发声
‌韵母训练‌：ü：舌头前高，舌面前部隆起，舌尖可抵住下齿背，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。唇形为圆形。
‌学生乐园‌
‌训练1：字词练习‌：女、句、吕、语句、序曲、曲剧、女生、栩栩、雨水
‌训练2：句段练习‌：村里新开一条渠，弯弯曲曲上山去。河水雨水渠里流，满山庄稼一片绿。
‌训练节节高‌：发音时，软腭上升，关闭鼻腔通路，声带振动，体会发i与ü音有什么区别。

解析

发i时唇形呈扁平状，嘴角向两边展开；而发ü时唇形需要拢圆，突出圆唇的特点。二者发音时舌头位置相近，核心区别就在于唇形的不同：练习时可以先找准发i的正确位置，保持舌位不动，将嘴角收拢拢成圆形，就能自然发出准确的ü音，反复对比练习几次，就能清晰体会二者的发音差异，更好掌握ü的正确发音要领。

训练3：绕口令练习：

大鱼小鱼取不去，驴跑鹿跳续寄语。去吕家拿绿缕，遇屈女去取鱼。女鱼驴缕全相遇，处处吁吁喘粗气。

练习提示：每读一遍可以适当加快速度，重点关注每个ü音的唇形是否到位，不要将ü错发成i，逐渐让发音肌肉形成记忆，巩固ü的正确发音习惯。

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