青少年口语表达教程（第四册）第十二课-12.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目

第十二课

三、即兴口语

‌(一) 梦幻想象句‌
梦幻想象句是指描绘自己对某一梦幻特点的想象的句子。幻想的对象可以是人物、动物、植物、物品、科学等。
‌(二) 造句训练‌

让学生试着造一个梦幻想象句，感受其中的梦幻和想象的特点，注意朗诵时语音的变化。举例：

我想有一条孔雀的尾巴，像一把五彩洒金的大扇子，美丽极了。
要是我真有了这样一条尾巴，我就可以和孔雀们一起跳舞唱歌了。

我想发明一种神奇的墙纸，这种墙纸能随着天气不断变化。春天，墙纸变成淡蓝色，上面印有小鸟的图案。蓝色表示天空，在蓝天下有一群快活的小鸟，小鸟们唱着美妙的歌，那悦耳的歌声让人陶醉。这春意盎然的景色，让人们的心情顿时愉快起来，轻轻松松地投入工作、学习中去。
‌(三) 训练节节高‌

1.以上面的例子为参考，以人物想象、动物想象、植物想象、物品想象、科学想象等其中之一为主题进行造句练习。

2.看下面这幅图，充分发挥想象力，用梦幻想象进行造句描述。

（图中描绘了一片漂浮着彩色云朵的夜空，月亮像一艘弯弯的银船，旁边点缀着闪烁的星星，云朵上似乎还坐着一个手持魔法棒的小女孩）  

请看这幅星空图，试着用梦幻想象句描述画面中的场景吧。比如：“我幻想自己是夜空中的那颗最亮的星，穿着缀满钻石的银色纱裙，每当月亮船划过云朵时，我就轻轻跳上船头，用星光编织成一串会唱歌的项链，送给坐在云朵上的魔法女孩。她挥动魔法棒，让所有的星星都跟着节奏眨眼，连月亮船都摇摇晃晃地哼起了摇篮曲，整个夜空都变成了一个温柔的梦境。” 造句时可以先确定想象的主体（如星星、月亮、魔法女孩），再为它赋予奇幻的动作或特征，让句子充满画面感和童真童趣，朗诵时注意用轻柔、上扬的语调表现梦幻的氛围哦。

素材TV专业制作各类舞台晚会演出比赛高清LED背景大屏幕视频。

朗诵背景视频、演讲背景视频、朗诵配乐、演讲配乐、诗歌朗诵、少儿朗诵、朗诵比赛、朗诵订制