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青少年口语表达教程(第六册)第二十二课-22.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目

绿萝 2026-04-08 16:09 浏览

第二十二课

二、语言表达

(一)波峰类语势

波峰类语势指的是语句的句头、句尾较低,句腰较高,状如水波,中间形成波峰,如“天边一丝光亮也被黑暗吞没了”就是波峰类语势的句子。(二)学生乐园天净沙·秋思〔元〕马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

边想边说

整首小令是由典型意象叠加而成的,尤其是前三句,18个字连用了9个意象展现出秋天凄凉的景色,营造出一种衰飒的氛围,为后两句抒情——游子思乡作铺垫。朗诵时,前三句的重音分别落到“老树”“流水”“西风”这些位于句腰的词语上,每句的语气由低到高,再由高到低,构成波峰类语势。‌

(三)训练节节高曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

(节选自朱自清《荷塘月色》)

请学生从上文中找出属于波峰类语势的句子,在朗诵的过程中,注意开头不要起得太高,要从低往高走,并且语势要平稳爬高,不能忽上忽下;在语势高的地方注意气息要顶住,不要捏着嗓子说话。

 

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