五月的鲜花——关于教师的朗诵经典篇目

有一首著名歌曲，

叫《五月的鲜花》。

那时日寇铁蹄，

正蹂躏苦难的中华。

无数爱国青年

一面奔上战场，

一面歌唱着它。

鲜花像烈士殷红的鲜血，

开遍祖国大地和山崖。

有一首著名歌曲，

叫《五月的鲜花》。

动听的旋律里，

有悲愤血泪喷发。

东北到华北，

黄河到长江，

全国都歌唱着它。

鲜花像烈士血染的旗帜，

哗啦啦和着战场的拼杀 ……

现今又是春风五月，

又是遍野绚丽鲜花。

再没有鬼子的号叫

把婴儿吓哭；

再没有血红的江水

把村庄冲刷。

山谷有我们郊游的足迹，

密林有我们探险的侦察。

哦，我们不止一次

在荒无人烟的地方，

发现小小墓碑，

碑旁开满鲜花。

碑文简单得不能再简单，

只告诉我们

一位烈士长眠地下。

拥抱墓碑的鲜花，

像一首意境高远的诗歌，

把不尽的意思表达 ……

鲜花像烈士年轻的面庞，

美丽、俊俏，雄姿英发；

鲜花像烈士温馨的微笑，

多情、动人，如虹如霞。

鲜花像烈士的眼睛，

和经过碑前的少年对话：

“我不知道你的名字，

正像你不知道我的老家。

我知道你正直勇敢，

才能来到我的碑下。

希望你永远不会忘记

小小墓碑和五月鲜花 …… ”

啊!是的，是的。中华少年

不会忘记五月的鲜花；

不会忘记鲜花拥抱的墓碑，

把不尽的意思表达。

至于我们自己，

不必说更多的空话。

因为我们血管里，

注进了五月的阳光；

我们的瞳仁里，

闪耀着五月的鲜花 ……

这首诗从抗战歌曲《五月的鲜花》出发，追忆抗战年代爱国青年英勇抗战杀敌的情景，缅怀爱国 烈士，作品情真意切、浓情如火，饱含对祖国的炽热深情。整首诗朗诵时慷慨激昂，气势磅礴，读出赤子对祖国的深情告白。第一、第二小节是在回忆 战争年代的情景，情绪略为低沉，声音中又要带有一股坚定的、不屈的力量感；接下来描写英勇战士的墓碑，要读出对烈士无尽的思念以及对烈士大无畏精神的敬仰；最后一小节到达情绪的最高点，朗诵时要诵出中华少年从内心深处迸发的深深的爱国之情 。

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