字典公公家里的争吵——关于现代诗歌的朗诵经典篇目
绿萝 2025-09-23 16:35
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字典公公家里的争吵
字典公公家里吵吵闹闹，
吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大，
听它们的嗓门提得多高。
感叹号拉着拐杖，
小问号张大耳朵，
调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，
它的嗓门就像铜鼓敲：
“伙伴们，我的感情最强烈，
文章里谁也没有我重要！”
感叹号的话招来一阵嘲笑，
顶不服气的是小问号：
“哼，要是没有我来发问，
怎么能引起读者的思考？”
小逗号说话头头是道，
它和顿号一起反驳小问号：
“要是我们不把句子隔开，
文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号，
它的话总是那么深奥：
“要讲我的作用么……
哦，不说大家也知道。”
水平高的要数句号，
它总爱留在后面作总结报告：
“只有我才是文章的主角，
没有我，话就说得没完没了。”
大家争得不可开交，
字典公公把意见发表：
“孩子们，你们都很重要，
少一个，我们的文章就没这样美妙。”
小朋友，你听了字典公公家里的争吵，
心里想的啥，能不能让我知道？
《字典公公家里的争吵》是一篇趣味盎然的小诗。这首小诗突出的特色是每个标点符号形象都十分鲜明，在朗诵时，我们要用语言表现出不同形象的差异。例如，从第三小节感叹号的发言中我们知道，它自信满满，所以朗诵时要昂首挺胸，语气强硬。第四小节中小问号很不服气，所以这部分要带着质问的语气。
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