青少年口语表达教程（第一册）第十四课-2.语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
绿萝 2026-05-16 17:48
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（一）触觉感受
触觉感受就是我们在朗诵文章时体会作者通过皮肤、手足等接触文中物体而产生的冷暖、凉热、干湿、软硬、疼痛等不同感受，仿佛亲身经历一样。
（二）学生乐园
爷爷和小树
我家门口有一棵小树，冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
（三）训练节节高
当我们的身体放松或紧张时，声音也同样会呈现放松或紧张两种状态。所以，当我们身临其境地感受时，声音则会自然地与这种感受契合。用语言表现“热”的时候，呼吸速度相对加快，通气量增大，口腔开度增大，咬字力度也会加强，试着体会这种感受的强烈性。
思考柔软、坚硬、冰凉、火热这4种感受的特点与差别，并在生活中加以感受。柔软的东西，比如毛绒玩具、丝巾；坚硬的东西，比如铁门、玻璃。体会不同的触觉在呼吸状态、口腔状态上的差别。
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