青少年口语表达教程（第三册）第十课-10.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目

第十课
一、语音发声

（一）声音弹性训练

锻炼声音的弹性，就是使发声器官的呼吸、振动、共鸣、咬字能够自如地运动，达到合乎科学的、合乎艺术表现规律的各种用声状态。

（二）明与暗对比训练——单音节明暗

单音节明暗训练可以从以下几方面入手：

练习准备
提颧肌，如果口腔内音束冲击点比较集中、靠前，则声音明朗；如果气息深缓，两颊放松，音束冲击点较散、靠后，则声音偏暗。需要注意的是，不要用捏挤嗓子或用上部共鸣的办法寻求声音的明朗。

明朗音色练习
单元音i，发音位置属于前高不圆唇；单元音ü，发音位置属于前高圆唇，声音很明朗；复合元音ia，开口由小到大，音色较亮，如“家、下、压”。练习明朗音色可多发此类音。

暗音练习
单元音u，发音位置属于后高圆唇，声音较暗。复合元音eng，发声靠后加鼻音色彩，音色较暗，如“哼、冷、绷”。

（三）训练节节高

从最简单的明暗变化开始练习，掌握明暗变化时口腔中发音器官的变化以及气息变化。
练习：一 鸡 立 鱼 屋 鹿

素材TV专业制作各类舞台晚会演出比赛高清LED背景大屏幕视频。

朗诵背景视频、演讲背景视频、朗诵配乐、演讲配乐、诗歌朗诵、少儿朗诵、朗诵比赛、朗诵订制