青少年口语表达教程(第三册)第一课-1.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
绿萝 2026-04-30 10:33
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第一课
一、语音发声
(一)声母正音
正音指按一定的标准矫正语音。
声母正音即矫正声母的错误发音。常见的声母发音错误主要指将普通话的一类声母读成另一类声母,从而造成音节的辨义错误,如n、l不分,f、h不分。
常见的声母缺陷主要指声母的发音部位不准确、不到位,但还不至于将普通话的一类声母读成另一类声母,以致产生辨义错误,如翘舌音发音不到位、没有鼻音或没有边音等。
(二)声母辨正练习
1.平翘舌声母练习
平舌音:脏 擦 送 菜 宗 索 枣
翘舌音:张 茶 绳 拆 中 少 春
平舌—翘舌:子—纸 词—池 丝—师
翘舌—平舌:搀—餐 占—赞 山—三
综合练习:湿 紫 舒 灿 朱 草 商 伞 日 赞 手 丝 神 搜 床 册
2.舌尖、舌面声母练习
舌尖音:姿 慈 思 粗 灶 卒 散 尊 从 苍
舌面音:鸡 齐 西 区 叫 局 秦 线 穷 枪
舌尖—舌面:搜—修 擦—掐 走—酒 层—情
舌面—舌尖:小—嫂 旧—奏
(三)训练节节高
通过平翘舌声母和舌尖、舌面声母练习,解决常见的声母发音缺陷,避免将舌面前声母j、q、x发得太接近舌尖前声母z、c、s,将舌面前声母j、q、x发成舌叶音,将舌尖后音声母zh、ch、sh、r发得偏前,等等,体会正确的声母发音方法。
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