青少年口语表达教程（第四册）第四课-4.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目

第四课

一、语音发声

（一）语音正音
古诗词言简意赅，所以朗诵古诗词的时候，相对于正常语速可以放慢一些，这样更容易感知韵母动程以及唇形的变化。坚持朗诵古诗词是非常有益的练习韵母发音的方法。

（二）诗词朗诵训练

1.注意包含韵母 ou 的字
黄鹤楼送孟浩然之广陵
〔唐〕李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。

2.注意包含韵母 un 的字
别董大
〔唐〕高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

3.注意包含韵母 en 的字
赠花卿
〔唐〕杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。

4.注意包含韵母 eng 的字
滁州西涧
〔唐〕韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（三）训练节节高
通过古诗词朗诵练习，使学生感知韵母动程和唇形的变化，体会韵母发音的饱满到位以及丰富多彩的变化。
练习：注意包含韵母 ing 的字。
竹枝词
〔唐〕刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

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