青少年口语表达教程（第五册）第二十二课-22.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目

第二十二课

‌二、语言表达‌

‌(一)回味性内在语——线索式‌

在有些稿件中，有的句子在段落、层次或全文结尾处反复出现，这样的句子就是线索。我们在朗诵这样的句子时应结合上下文和主题设计相应的回味性内在语，找到恰当的语气，以达到调动受众想象、深化主题、加深印象的目的。

‌(二)学生乐园‌

‌桌上的表‌

张明

洛阳东城门里，靠路南有座商家的楼房，当我们部队突进城后，少数敌人凭楼顽抗着。最后两个突击队的战士首先冲上了楼，敌人已经逃走，房主人也吓得不知躲到哪里去了，楼上静悄悄的，一个人也没有。房内放着漂亮的花被、崭新的皮包和许多衣服。在一张方桌上还放着一只钢壳怀表，雪白的表面，漆黑的表针，在灯光下看去还不到12点钟，细小的秒针正在滴滴答答地走着。

战士们在楼上搜寻了一会，没有发现武器弹药一类的东西就急忙出去了。之后，这个楼上来来往往的战士很多，楼上的东西仍旧原封不动地摆着。

巩固突破口的任务完成后，三连被命令在这楼上休息。只有那一只滴滴答答的表，吸引了一部分同志的思想，三排副王保怀说：“打仗就是需要表，要在三查前我就要把它装起来了。”但是说了后，却没有动一动那只表。其余的同志也纷纷议论说：“纪律是自觉的，楼上的东西少了，咱连要负责。”正议论时，副政治指导员庄建礼同志来了，战士们问：“副指导员，你看这表好吗？”庄副指导员拿出小刀剥开表壳一看，崭新的表芯，镶着四颗宝石，的确是瑞士的好表。看完后，表又原样摆到桌子上。

部队出发了，副指导员检查纪律，楼上的东西丝毫未动，那只钢壳表依然放在桌上滴滴答答地走着。

‌边想边说‌

在《桌上的表》这篇文章中出现了三次这只表“滴滴答答”地走着，滴滴答答的声音很诱人，战士们也非常需要它，但战士们进进出出楼房却不曾动它，表现了三连全体将士们钢铁般的纪律自觉性，表的滴答声使主题思想得到揭示，使人们对那块永远“滴滴答答地走着”的表印象深刻。

‌(三)训练节节高‌

又是柳叶儿抽芽的季节了。

每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。

柳叶儿救过我的命。

那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿······那一年，我八岁。

柳叶，自然在嫩的时候最好吃，老了，便又苦又硬，难以下咽。

柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。

那些天，全家最乐的是我。

（节选自《柳叶儿》，宋学孟）

请分析上面文字中的线索式回味性内在语，结合上下文语境和主题设计相应的回味性内在语，用恰当的语气加以表达，表现出文章的主题。声音形式上要注重虚声的运用，增强回味感。

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