青少年口语表达教程（第六册）第十六课-16.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目

第十六课

二、语言表达

（一）语气的感情色彩——坚定昂扬

在表达坚定昂扬的感情色彩时，声音要深沉有力，坚定自信，鼓舞人心，充满号召力。我们在朗诵时须用心体会，激发坚定昂扬的内在情感，同时也要根据文稿的特点，把握不同语句的语气个性色彩，避免语气雷同、语势单一。

（二）学生乐园

在山的那边

王家新

一

小时候，我常伏在窗口痴想

——山那边是什么呢？

妈妈给我说过：海

哦，山那边是海吗？

于是，怀着一种隐秘的想望

有一天我终于爬上了那个山顶

可是，我却几乎是哭着回来了

——在山的那边，依然是山

山那边的山啊，铁青着脸

给我的幻想打了一个零分！

妈妈，那个海呢？

二

在山的那边，是海！

是用信念凝成的海

今天啊，我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了深根

是的，我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次次鼓起信心向前走去

因为我听到海依然在远方为我喧腾

——那雪白的海潮啊，夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵······

在山的那边，是海吗？

是的！人们啊，请相信——

在不停地翻过无数座山后

在一次次地战胜失望之后

你终会攀上这样一座山顶

而在这座山的那边，就是海呀

是一个全新的世界

在一瞬间照亮你的眼睛······

边想边说

《在山的那边》这首诗是一首探索成长历程的诗。从儿时对山那边的海的向往（实体的山和海），到长大后用信念铸成的海，不断克服人生中的一座座“山”（抽象的山和海），可以看出，山和海在作者笔下被赋予了新的意义，“山”代表着人生中的障碍，而“海”代表着未来和希望。这首诗激励着我们，让我们勇敢面对人生中的每一个困难，永远充满斗志和信心。因此，朗诵时要激情澎湃，字正腔圆，声音有力，语气上扬，注意字音的绵长感，努力营造出一种回味无穷、意犹未尽的感觉。

（三）训练节节高

我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的，人人生而平等。”

我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。

我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹、压迫成风、如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。

我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。

我今天有一个梦想。我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。

我今天有一个梦想。

我梦想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。

（节选自马丁·路德·金《我有一个梦想》）

《我有一个梦想》是一篇振奋人心的演讲稿，朗诵时要用坚定昂扬的语气，体会其中蕴含的饱满激情，声音要深沉有力，坚定自信，鼓舞人心，充满号召力。我们在朗诵时须用心体会和激发坚定昂扬的内在情感，同时注意把握不同语句的语气个性色彩。

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