小马过河2——关于童话寓言的朗诵经典篇目

马棚里住着一匹老马和一匹小马。小马一天天长大，长到了能帮妈妈做事的年纪。

有一天，老马把小马叫到跟前，温柔地说："孩子，你已经不小了，可以帮妈妈做点事啦。你看，这半袋麦子，你把它驮到磨坊去，磨成面粉回来，好不好？"

小马高兴极了，他还从来没独自出过远门呢！他"咴咴"地叫了两声，高高兴兴地把麦子驮在背上，撒开四蹄，往磨坊的方向跑去。

跑着跑着，一条小河挡住了他的去路。河水哗哗地流着，清清爽爽，一眼能看见水底的小石头。小马愣住了：这条河他从来没走过，自己到底能不能过去呢？

他抬起头，看见一头老牛正慢悠悠地在河边吃草。小马赶紧跑过去，恭恭敬敬地问："牛伯伯！请问，这条河我能蹚过去吗？水深不深呀？"

老牛晃了晃脑袋，笑着说："水很浅哪，孩子，刚没过我的小腿肚子，你放心走过来吧。"

小马听了，心里一下子有了底。他转身就往河边跑，抬起前蹄，正要下水——

"危险！别过去！别过去！"路边一棵小树上，一只小松鼠忽然跳下来，拦住他的去路，尾巴急得直甩，"小马小马，你可千万别下水！这河深得很哪！昨天，我的一个小伙伴，就是在这条河里被冲走的！你下去，会被淹死的！"

小马吓得赶紧把蹄子收了回来，站在河边不知如何是好。一边是牛伯伯说"很浅"，一边是小松鼠说"很深、会淹死人"——这到底听谁的呢？他皱着眉头想了半天，两个声音在他脑子里打架，谁也说服不了谁。

最后，他叹了口气，还是决定回家去问妈妈。

老马正在院子里等他。小马低着头，把麦子又驮了回来，难为情地说："妈妈……一条河挡住了去路。牛伯伯说水很浅，刚没过他的小腿；可小松鼠说水很深，还淹死过他的伙伴。我不知道到底能不能过去……"

老马笑了，她摸了摸小马的头，温和地说："孩子啊，光听别人说，自己不动脑筋，不去试一试，是永远也不会知道答案的。你好好想一想：牛伯伯那么高大，他说水浅，是因为水对他来说确实只到小腿；可小松鼠那么矮小，他说水深，也是真的——河水对他来说，确实能没过他的身子。那你呢？你既不像牛伯伯那样高大，也不像小松鼠那样矮小，河水到底是深是浅，你为什么不自己下去试一试呢？"

小马听了妈妈的话，眼睛一下子亮了。他重新驮起麦子，又来到了小河边。

他先是小心地把前蹄探进水里，试了试——水凉凉的，刚没过他的蹄腕。他心里有了数，壮着胆子，一步一步地蹚了过去。

这才发现，河水既不像牛伯伯说的那样浅得只到小腿，也不像小松鼠说的那样深得会淹死人——河水正好到他的膝盖。他稳稳当当地走了过去，把麦子送到了磨坊，又高高兴兴地驮着面粉回了家。

路上，小马一边走一边想：原来，别人说的话，都只是站在他们自己的角度上说的。同样一条河，牛伯伯、小松鼠和我，感受是完全不一样的。遇到事情，光听别人说还不够，一定要自己动动脑筋，再亲自试一试，才能知道真相啊。

寓意解析

《小马过河》是我们国家流传很久的一个经典童话。它告诉我们一个非常重要的道理：别人的经验可以参考，但不能代替自己的判断。因为每个人的身高、能力、处境都不一样，同一件事，在不同的人眼里，深浅、难易会完全不同。

在学习上，这个道理尤其有用。你可能常听到这样的话："这本书太难了，根本读不懂！""这个兴趣班没意思，别去！""这门课谁学谁头疼！"说这些话的同学，也许确实是真心觉得难——就像小松鼠那样；可这并不代表对你也一样。别人觉得难，可能是因为他的基础、他的方法、他的兴趣和你不同。真正聪明的做法，不是一听"太难了"就扭头就走，也不是一听"很简单"就盲目乐观，而是像小马最后做的那样：先听一听，再想一想，然后勇敢地把自己的"前蹄"探进去试一试——翻开书读两页，上一节课，做一道题。很多事，你真正去试了，才会发现它没有想象中那么可怕。

在交朋友、做选择的时候也是一样。同一条裙子，有人穿上好看，有人就不一定；同一种学习方法，适合同桌的，未必适合你。别人的建议是"地图"，可路终究要你自己用脚去走。多问、多听、多想，更重要的是——勇敢地迈出自己的第一步。只有亲自蹚过那条河，你才能真正知道，水到底是深还是浅。这，就是小马留给我们最宝贵的一句话。

素材TV专业制作各类舞台晚会演出比赛高清LED背景大屏幕视频。

朗诵背景视频、演讲背景视频、朗诵配乐、演讲配乐、诗歌朗诵、少儿朗诵、朗诵比赛、朗诵订制