【青少年口语表达教程】20.2-语言表达

第二十课

二、语言表达

（一）逻辑感受——总分总关系

总分总关系是一种结构方式：在开头概括地提出主题；中间展开，进行详细的描述或论证；结尾总括，再次点明主题。中间各部分可以是并列关系、层递关系、对比关系等，但不能是包含或交叉关系。在语言表达中，这种结构方式可以让语言更具完整性。

（二）学生乐园

‌葡萄沟‌

权宽浮

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

葡萄沟真是个好地方。

开头点题，开门见山，“到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了”这句承前启后。这篇文章在语气上整体给人的感觉是娓娓道来，感情色彩并不浓重，更多的是客观、理性的阐述，朗诵时语速适中，音色、音强没有明显变化。第二、三段则有大量的气息变化，声音的明暗、虚实、强弱、刚柔、厚薄等都会依据我们设身处地体会到的不同情景而有着丰富且细腻的变化。最后一句作为总结，情感加深，但声音形式变化不大。

（三）训练节节高

朗诵《葡萄沟》这篇文章，注意运用情景再现的内部技巧，体会有声语言抽象性和具体性之间的关系与差异。注意用声状态要做到能紧能松、能放能收。

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