【青少年口语表达教程】6.1-语音发声

第六课

一、语音发声

（一）口腔控制——字头出字

口腔控制直接关系到吐字的清晰、力度、美感，也关系到声音的质量。在吐字过程中，对音节头、腹、尾的处理，分别叫出字、立字、归音。其中，出字要做到有力，叼住弹出。

（二）声母与单元音韵母拼合

出字指声母和韵头（包括介音）的发音过程，要求“部位准确，叼着有力”。在实际发音中，这种要求主要落实在声母的发音过程中。例如“电diàn”的声母“d”的发音过程应是：先在准确位置（舌尖与上齿背）成阻，蓄积足够气力，然后迅速除去舌尖与上齿背的阻力，打开口腔。

‌开口呼‌：ba pa ma fo da ta na la ga ka ha zha cha sha za ca sa de te ne le ge ke he zhe che she re ze ce se

‌齐齿呼‌：bi pi mi di ti ni li ji qi xi

‌合口呼‌：bu pu mu fu du tu nu lu gu ku hu zhu chu shu ru zu cu su

‌撮口呼‌：lǜ nǚ ju qu xu

（三）训练节节高

通过声母与单元音韵母的拼合练习，训练学生在音节发音的初始阶段对于出字的处理，锻炼出字的巧力，即力度的适宜性，使出字集中而富于弹性。

‌练习‌：八千八百八十八（ba qian ba bai ba shi ba）

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