青少年口语表达教程（第一册）第二十七课-2.语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目

二、语言表达
（一）设身处地
感受设身处地的表达法时，我们要试着“融入”我们“看见”的画面里，去听、去触摸，动起来，真正融进去。
（二）学生乐园
走进大山
走进大山，便会看到水——山脚下有河，山腰里有瀑布，山洞里有泉。山清水秀，到处都是好风景。
走进大山，便会看到树木、竹林，还有许多草药和叫不出名字的花草。每座大山，都是一个植物园。
走进大山，便会看到飞禽走兽，还有许多昆虫。每座大山，都是一个动物园。
走进大山，你也许看不出它还藏着金银铜铁、云母石英。每座大山，都是一个秘密仓库。
我爱大山，我爱大自然。
我们跟着文字走到山脚下、爬到山腰上、走进山洞中，甚至可以用手去触摸清凉的河水，站在瀑布前感叹一番，进入山洞去探险。仰头看见参天大树，弯下腰去闻闻各种各样的草药，就像身在其中一样。
（三）训练节节高
根据上面这篇课文，谈谈你都“看见”了哪些飞禽走兽、哪些昆虫?金银铜铁、云母石英都藏在大山的哪里?

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