青少年口语表达教程（第一册）第二十四课-1.语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目

一、语音发声
（一）韵母训练
‌后鼻韵母‌
‌eng‌：从e开始，发出e后，舌面后部抬高向软腭移动，舌面后部与软腭闭合，封闭口腔通路；同时软腭和小舌下降，打开鼻腔通路，气流从鼻腔通过；口形可保持发e时的口形。相关词语有猛增、丰盛、鹏程、风筝、逞能。
‌ueng‌：起点元音为后高圆唇元音u，舌位向下滑动降到比后半高元音e稍靠前、略低的位置，其间唇形由圆渐展，紧接着舌位升高，接续鼻音ng。从实际发音看，这个韵母也可以看作是u和ng的直接拼合。相关词语有渔翁、老翁、水瓮、嗡嗡。
‌ong‌：起点元音比后高圆唇元音u舌位略低，舌尖离开下齿背，舌后缩，舌根抬高向软腭移动；当两者将要接触时，软腭和小舌下降，打开鼻腔通路，气流从鼻腔通过。相关词语有隆冬、浓重、洪钟、空洞。
‌iong‌：这个音可以看作是i和ong的拼合。从实际发音看，i在发音时往往带有圆唇动作，因此这个音也可以描写为üng。相关词语有胸膛、汹涌、兄长、踊跃。

(二)训练节节高

掌握eng、ueng、ong、iong的发音要领并准确发音。

练习:风翁空勇

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