青少年口语表达教程（第四册）第七课-7.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目

第七课

一、语音发声

（一）共鸣控制——口腔共鸣训练
共鸣控制是语音发声中重要的一环。它可以扩大和美化声音，改善声音质量，提高声音色彩的表现力。

（二）声母韵母拼合练习

1.声母 (b、p、d、t、g、k) 与韵母 (ai、an、ang) 拼合练习
注意拼合过程中要满口保持紧张，发得响亮、集中，并结合所练的丹田气。如:
d—ai—dai t—ai—tai
d—an—dan t—an—tan
d—ang—dang t—ang—tang
2.双唇音与开口呼韵母拼合音节练习
练习时速度要慢，注意韵腹拉开立起，收好字尾，声音似挂在硬腭前。
b—an—ban b—ang—bang
p—an—pan p—ang—pang
m—an—man m—ang—mang

（三）训练节节高
通过声母韵母拼合训练，练习学生对于双唇音和韵母的发音配合，练习时注意唇部力量和韵母的舌位动程。
练习: b—eng—beng p—eng—peng

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