江雪——关于古风诗词的朗诵经典篇目

江雪

［唐］柳宗元

千山乌飞绝，万径人踪灭。

孤升羡笠翁，独钓寒江雪。

本诗是古诗朗诵的经典篇目，诗人为我们描述了一幅飞鸟绝迹、人踪湮没的江乡雪景图。朗诵时，语速偏慢，注意气息的运行、控制和把握，用气应均匀、连贯，读出独钓翁的特立独行和不惧自然的超然之感。

在朗诵“千山鸟飞绝”时，声音要悠远空灵，仿佛能让人看到那连绵的群山之中，鸟儿早已不见踪影的寂静画面。“万径人踪灭”一句，语调要稍显低沉，传达出一种万籁俱寂、毫无生机的氛围。朗诵“孤舟蓑笠翁”时，语气中要带有一丝好奇与探寻，突出那孤零零小船上蓑衣斗笠老翁的独特形象。而读到“独钓寒江雪”时，则要将声音扬起，展现出老翁独自在寒江上垂钓，不畏严寒、超脱尘世的洒脱与豪迈，让听众能深刻感受到那份遗世独立的意境。

朗诵过程中，还需注意停顿的恰当运用，“千山鸟飞绝”与“万径人踪灭”之间可稍作停顿，给听众留出想象那广袤天地间空无一物的空白时间；“孤舟蓑笠翁”和“独钓寒江雪”之间同样要有停顿，以强化从描绘环境到聚焦人物的转变，使整个朗诵富有节奏感和韵律美，将诗人所营造的孤寂又超凡的意境完美呈现出来。

同时，在每一句诗的内部，也要根据语义和情感的需要进行细微的停顿调整。比如在“千山鸟飞绝”中，“千山”与“鸟飞绝”之间可有一个短暂的换气停顿，既体现了山峦的广袤，又突出了鸟儿飞尽的决绝；“万径人踪灭”里，“万径”和“人踪灭”之间同样稍作停顿，强调了道路的众多与人迹的消失，更添几分寂寥之感。通过这样精妙的停顿处理，能让朗诵更加生动传神，引领听众步入那冰天雪地、孤寂清冷却又蕴含着超凡气度的诗意世界。

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