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青少年口语表达教程（第四册）第一课-1.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第一课 二、语言表达 （一）备稿六步——层次 在《青少年口语表达教程》（第3册）中我们学习了备稿六步的基本理论和方法。下面我们再深入体会和运用备稿六步来处理文稿。我们在拿到一篇文章时，首先...
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素材TV 2026-04-20
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青少年口语表达教程（第四册）第一课-1.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第一课 一、语音发声 （一）语音正音 语音正音指按普通话标准矫正错误的发音。常见的声母错误有：将n读成l，或将l读成n；分不清送气音和非送气音；将普通话中不同部位的声母换位，如将h、f换位...
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青少年口语表达教程（第五册）第三十课-30.3-即兴口语—视频训练——关于经典散文的朗诵经典篇目
第三十课 三、即兴口语——视频训练 （一）纪录片 纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术加工与展现，以展现真实为本质，并用真实引发人们的思考，以电影或电视为主...
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青少年口语表达教程（第五册）第三十课-30.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第三十课 二、语言表达 （一）内在语综合练习 有时候，意境回味性内在语并没有确定性的内容，我们也没必要非探究它最准确的提炼。意境的回味，就是为了营造一种氛围，引导受众或思考，或体味，或自...
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青少年口语表达教程（第五册）第三十课-30.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第三十课 一、语音发声 （一）咬字器官配合训练 吐字时，口腔的总状态可以概括为："口盖提起如穹隆，唇舌灵活力集中，开口如打哈欠，闭口好似啃苹果。"要充分讲究"牙关的开合咬嚼力、上腭的提...
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青少年口语表达教程（第五册）第二十六课-29.3-即兴口语—视频训练——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十九课 三、即兴口语——视频训练 （一）电视专题片 专题片不是纯新闻，它不要求时效性，而是追求历史的、文化的和社会的价值；它兼容新闻的某些特性，但与新闻有着根本的不同。它的重要功能是...
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青少年口语表达教程（第五册）第二十九课-29.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十九课 二、语言表达 （一）内在语综合练习 同一个语句，内在语的意象不同，语意也就不同。我们朗诵稿件时要注意语句的本质差异，要有正确的立场、观点和世界观，只有更好地把握内在语，有声语...
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素材TV 2026-04-19
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青少年口语表达教程（第五册）第二十九课-29.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十九课 一、语音发声 （一）咬字器官配合训练 首先提动颧肌，然后打开牙关，接下来挺起软腭，最后是放松下巴。在实际发声中，这四个动作是同时进行的，要一步到位。注意打开口腔时，不能喊着...
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青少年口语表达教程（第五册）第二十八课-28.3-即兴口语—视频训练——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十八课 三、即兴口语——视频训练 (一)动物世界 中央电视台的《动物世界》节目于1981年12月31日开播，主旨是向电视观众介绍大自然中的各种动植物，使观众足不出户就可以了解和认识地球上生存...
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青少年口语表达教程（第五册）第二十八课-28.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十八课 二、语言表达 (一)内在语综合练习 难点是指语句本质不好把握，或文气不十分贯通，朗诵起来不好衔接的地方。在难点上把握内在语，可以使受众更容易理解句子或文章的内涵，显示出其巨大的功效。...
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青少年口语表达教程（第五册）第二十八课-28.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十八课 一、语音发声 (一)咬字器官配合训练 咬字器官的各部位在发音过程中要相互配合、协同动作。任何一个部位的活动都不能是孤军作战的，任何语音的发出都必须得到其他部位肌肉的响应与配合，连锁互...
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青少年口语表达教程（第五册）第二十七课-27.3-即兴口语—视频训练——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十七课 三、即兴口语——视频训练 （一）小品 小品是一种较短的关于说和演的艺术形式。它的基本要求是语言清晰、形态自然，能够用语言充分表现出各角色的性格特征，最有代表性的是喜剧小品。针对小品的...
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素材TV 2026-04-19
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青少年口语表达教程（第五册）第二十七课-27.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十七课 二、语言表达 （一）内在语的把握与运用——运用时"瞬间感受" 内在语的作用在于"直接引发"和"具体深化"。当我们确定了内在语之后，表达时要由此一点，瞬间感受，体会到相应的逻辑意味，感...
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青少年口语表达教程（第五册）第二十七课-27.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十七课 一、语音发声 （一）咬字器官配合训练 字音的发出有既定的路线，应呈流线型。字音的发出应沿着上腭的中纵线"挂"在硬腭前部，而不是从下巴上"铲"出来，这是一种感觉和体验。只有按照发音的...
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青少年口语表达教程（第五册）第二十六课-26.3-即兴口语—视频训练——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十六课 三、即兴口语——视频训练 （一）微电影 微电影即微型电影，又称微影。它是指能够通过互联网等新媒体平台传播的时长在30分钟之内的影片。微电影适合在移动状态和短时休闲状态下观看，内容融合...
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